Ena izmed pomembnih spretnosti, ki jo dojenčki razvijajo v svojih prvih letih, je pincetni prijem. Ta spretnost, ki omogoča natančno uporabo prstov, je ključna za razvoj fine motorike in kasnejših veščin, kot je pisanje. V tem članku bomo raziskali pot razvoja pincetnega prijema pri dojenčkih, od dlančnega prijema pa vse do samostojnega pincetnega prijema.

KAJ JE PINCETNI PRIJEM?

Pincetni prijem je sposobnost prijemanja predmetov z uporabo palca in kazalca (ali sredinca). S to veščino se bo vašemu dojenčku odprl nov svet aktivnosti, ki jih bo lahko počel in osvojil – pomagal mu bo pri hranjenju, oblačenju, risanju …

RAZVOJ DO PINCETNEGA PRIJEMA

1. Dlančni prijem (0–8 mesecev)

Dojenčki se rodijo z refleksnim dlančnim prijemom, kar pomeni, da instinktivno stisnejo dlan okoli objekta, ki ga dobijo v roko. V začetnem obdobju so njihovi gibi še precej nerodni, in čeprav imajo močan oprijem, niso še sposobni natančnega prijema s prsti. Sčasoma gibi postanejo vedno bolj hoteni in usmerjeni. Dlančni prijem ne ostaja skozi vso obdobje enak, ampak se vedno bolj izpopolnjuje (grabljasti prijem, škarjasti prijem …).

2. Triprstni prijem (8–10 mesecev)

Namesto, da bi predmete stisnili z vso dlanjo, začnejo uporabljati palec, kazalec in sredinec za bolj natančen prijem. To je prvi korak k razvoju fine motorike, saj dojenčki začnejo bolj premišljeno in natančno manipulirati s predmeti.

3. Postopen razvoj pincetnega prijema (10–12 mesecev)

Med 10. in 12. mesecem se otrokovi gibi še izboljšajo, in pričnejo razvijati pincetni prijem. V tem obdobju lahko dojenčki že samostojno uporabljajo palec in kazalec za prijemanje majhnih predmetov, kot so drobni koščki hrane ali majhne igrače. Ta spretnost se izboljšuje s prakso in vztrajnostjo. Običajno dojenčki razvijejo samostojen pincetni prijem do svojega prvega rojstnega dne (lahko tudi nekoliko kasneje). To pomeni, da lahko samostojno uporabljajo palec in kazalec za natančno manipulacijo predmetov. Ta razvojna stopnja omogoča otrokom, da začnejo raziskovati svet okoli sebe na bolj kompleksen način in se pripravljajo na nadaljnji razvoj fine motorike, ki je ključna za pisanje in druge veščine.

KAKO SPODBUJATI RAZVOJ PINCETNEGA PRIJEMA?

Dobro je, da z zagotavljanjem ustreznega okolja in ustvarjanjem priložnosti spodbujamo razvoj pincetnega prijema. Starši lahko pomagamo s temi dejavnostmi:

1. Igranje z drobnimi predmeti

Ponudite dojenčku drobne predmete, kot so kocke, svinčniki, kamni, kostanji, obarvane perlice …, ki jih lahko prijema s pincetnim prijemom. Pri teh aktivnostih imejte otroke stalno pod nadzorom, da se izognete nevarnosti zadušitve. Za vajo pincetnega prijema lahko uporabite tudi večje predmete, ki ne predstavljajo nevarnosti in jih lahko dojenček uporablja brez nadzora, hkrati pa bodo skozi igro in raziskovanje spodbujale razvoj pincetnega prijema. Ena takih igrač je na primer skrito ogledalo.

2. Aktivnostne podloge/table/obroči

In druge igrače, ki imajo prišite gumbe, kroge, ogledala, vrvice …, ki jih lahko dojenček brez skrbi samostojno raziskuje in prijema. V vsakem našem paketu do 12. mesecev bo dojenček našel nekaj, kar bo razvijalo njegov pincetni prijem.

3. Hranjenje s prsti

Ko dojenček začne jesti trdno hrano, mu omogočite, da hrano jemlje s prsti in tako spodbujate razvoj fine motorike. Mehko hrano razrežite na manjše koščke, ki bo od njega zahtevala več koncentracije pri prijemanju.

4. Natikanke

Natikanje obročev na palico je odlična vaja koncentracije in fine motorike.

5. Oblačenje

Dojenčku omogočite, da se igra z gumbi, zadrgo ali ježki na oblačilih in se s tem uči uporabljati palec in kazalec.

6. Barvanje s prsti

Ko je dojenček dovolj star, mu ponudite prstne barve.

7. Omejite uporabo zaslonov

Študija iz leta 2017 je pokazala, da so otroci, ki so doma uporabljali manj tehnologije (telefoni, tablice …) imeli v vrtcih boljši oprijem svinčnika in posledično bolje razvito fino motoriko.

ZANIMIVOST

Otroci niso desnoročni oz. levoročni že od rojstva. Ta se pri otrocih formira v povprečju do tretjega leta starosti (McManus in sod., 1988). Pred tem torej otroci nimajo dominantne oz. nedominantne roke. Stopnja polarizacije na dominantno in nedominantno roko se razvija do devetega leta starosti otrok.