Pospravljanje igrač je več kot le preprosto urejanje prostora:
ko otroka učimo pospravljanja igrač, ga učimo urejenosti, odgovornosti in discipline, kar mu bo koristilo kasneje v življenju;
urejen prostor spodbuja kreativno razmišljanje in vpliva na boljšo koncentracijo – otroci se lažje osredotočijo na igro, ko ni motečega nereda okoli njih in ne izgubljajo časa z iskanjem želenih igrač;
pospravljene igrače zmanjšujejo tveganje za poškodbe – v pospravljeni sobi je manj možnosti, da bi se otrok ob kaj spotaknil, se kam udaril ali se kako drugače poškodoval.
Spodaj z vami delimo preproste, a učinkovite nasvete, s katerimi bo pospravljanje igrač postalo manj stresno in bolj prijetno opravilo, ki bo otrokom prineslo tudi pomembne življenjske lekcije.
KAKO?
OMEJENO ŠTEVILO IGRAČ
Več igrač – več nereda. Pospravljanje je težje in dolgotrajnejše, ko je potrebno pospraviti večjo količino igrač. Poleg tega to vpliva tudi na kakovost otrokove igre. Ko ima otrok na razpolago manj igrač, je njegova igra bolj poglobljena in v njej bo vztrajal dlje časa.
Pospravljanje bo še lažje, če bodo igrače razdeljene v kategorije (na primer kocke, vozila, plišaste igrače … ) in bo vsaka od njih imela točno svoje mesto. Pri tem si lahko pomagamo z različnimi košarami, zaboji, pladnji in poličniki.
POSPRAVLJANJU NAMENIMO DOLOČEN DEL DNEVA
Pospravljanje naj postane del naše dnevne rutine. Veliko igrač lahko z otrokom pospravimo že sproti. Ko pa se otrok zavzeto igra, njegove igre ne prekinjamo s pospravljanjem in dajanjem navodil. Igrače pospravimo ob času, ki je temu namenjen, na primer pred dnevnim počitkom ali zvečer.
OTROKU SMO ZGLED
Otrok se največ nauči s posnemanjem, zato mu moramo biti starši zgled. Veliko težje bomo otroka naučili, da mora za sabo pospraviti igrače, če bomo mi svoje stvari puščali povsod naokrog.
POSPRAVLJANJE NAJ BO ZABAVNO
Pri pospravljanju lahko zraven pojemo – izberemo lahko prav posebno pesem za pospravljanje ali pustimo otroku, da izbere vsakič drugo pesem.
Otroci potrebujejo igro, zato lahko to izkoristimo tudi pri pospravljanju in priredimo tekmovanje. Kdo bo v škatlo pospravil največ kock? Ali vam uspe celo sobo pospraviti v 5 minutah? Ne pozabite na štoparico.
OTROKU PONUDIMO IZBIRO
Ko je razmetanih veliko igrač, si otrok težko predstavlja, kje naj sploh začne s pospravljanjem. Pomagamo mu lahko tako, da pospravljanje razdelimo na več majhnih nalog in mu ponudimo izbiro. Vprašamo ga lahko: “Kaj bi najprej pospravil, barvice ali avtomobile?”Veliko lažje bo tudi, če bo najprej pospravil večje igrače, saj bo na ta način prostor malo “zadihal”.
Kljub trikom in tehnikam za lažje pospravljanje lahko pride do upiranja. Takrat odločno vztrajamo in poskušamo mirno ostati ob otroku. Če pride do močnih čustev, otroku držimo prostor. Poskrbimo tudi, da se izognemo pospravljanju, ko je otrok že zelo utrujen ali lačen. Pomembno je tudi, da od otroka ne zahtevamo več kot zmore v določeni starosti ali obdobju.
Naročite se na Kookidi novosti in pridobite 10 % popust na prvi nakup!
S klikom na gumb potrjujete, da se prijavljate na novičke in ugodnosti podjetja Kookidi, ki jih boste prejemali na svoj e-naslov. Odjavite se lahko kadarkoli s klikom Odjava na dnu strani vsakega e-maila. Več si lahko preberete v zavihku Zasebnost in pištkotki.
Na spletnem mestu uporabljamo piškotke, da vam zagotovimo najbolj ustrezno izkušnjo, tako da si zapomnimo vaše nastavitve. S klikom na “Sprejmi” se strinjate z uporabo piškotkov.
POSPRAVLJANJE IGRAČ – ZAKAJ IN KAKO?
ZAKAJ?
Pospravljanje igrač je več kot le preprosto urejanje prostora:
Spodaj z vami delimo preproste, a učinkovite nasvete, s katerimi bo pospravljanje igrač postalo manj stresno in bolj prijetno opravilo, ki bo otrokom prineslo tudi pomembne življenjske lekcije.
KAKO?
OMEJENO ŠTEVILO IGRAČ
Več igrač – več nereda. Pospravljanje je težje in dolgotrajnejše, ko je potrebno pospraviti večjo količino igrač. Poleg tega to vpliva tudi na kakovost otrokove igre. Ko ima otrok na razpolago manj igrač, je njegova igra bolj poglobljena in v njej bo vztrajal dlje časa.
Pospravljanje bo še lažje, če bodo igrače razdeljene v kategorije (na primer kocke, vozila, plišaste igrače … ) in bo vsaka od njih imela točno svoje mesto. Pri tem si lahko pomagamo z različnimi košarami, zaboji, pladnji in poličniki.
POSPRAVLJANJU NAMENIMO DOLOČEN DEL DNEVA
Pospravljanje naj postane del naše dnevne rutine. Veliko igrač lahko z otrokom pospravimo že sproti. Ko pa se otrok zavzeto igra, njegove igre ne prekinjamo s pospravljanjem in dajanjem navodil. Igrače pospravimo ob času, ki je temu namenjen, na primer pred dnevnim počitkom ali zvečer.
OTROKU SMO ZGLED
Otrok se največ nauči s posnemanjem, zato mu moramo biti starši zgled. Veliko težje bomo otroka naučili, da mora za sabo pospraviti igrače, če bomo mi svoje stvari puščali povsod naokrog.
POSPRAVLJANJE NAJ BO ZABAVNO
Pri pospravljanju lahko zraven pojemo – izberemo lahko prav posebno pesem za pospravljanje ali pustimo otroku, da izbere vsakič drugo pesem.
Otroci potrebujejo igro, zato lahko to izkoristimo tudi pri pospravljanju in priredimo tekmovanje. Kdo bo v škatlo pospravil največ kock? Ali vam uspe celo sobo pospraviti v 5 minutah? Ne pozabite na štoparico.
OTROKU PONUDIMO IZBIRO
Ko je razmetanih veliko igrač, si otrok težko predstavlja, kje naj sploh začne s pospravljanjem. Pomagamo mu lahko tako, da pospravljanje razdelimo na več majhnih nalog in mu ponudimo izbiro. Vprašamo ga lahko: “Kaj bi najprej pospravil, barvice ali avtomobile?” Veliko lažje bo tudi, če bo najprej pospravil večje igrače, saj bo na ta način prostor malo “zadihal”.
Kljub trikom in tehnikam za lažje pospravljanje lahko pride do upiranja. Takrat odločno vztrajamo in poskušamo mirno ostati ob otroku. Če pride do močnih čustev, otroku držimo prostor. Poskrbimo tudi, da se izognemo pospravljanju, ko je otrok že zelo utrujen ali lačen. Pomembno je tudi, da od otroka ne zahtevamo več kot zmore v določeni starosti ali obdobju.
PREBERITE ŠE:
Montessori igrače – ali sploh obstajajo?
Raje kot PAZI! recite tole
Kaj je groba igra in zakaj ima pomembno vlogo v otrokovem razvoju